Inclusione sociale e lotta al disagio Modulo: English Corner

PON Inclusione sociale e lotta al disagio

Gli alunni saranno singolarmente coinvolti nella realizzazione di uno spettacolo teatrale, considerando il loro livello, arricchimento lessicale, cura della pronuncia, lavoro per abbassare i filtri affettivi, approccio ludico. Lavoro teatrale, anche con interpretazione e process drama, doppiaggio di note pièce o battute di films, con docente attore e doppiatore. Gli obiettivi di questa attività sono:

• Promuovere attività culturali in ambito linguistico
• Motivare gli studenti all’approccio comunicativo in lingua inglese
• Potenziare la competenza della lingua straniera ampliando il lessico
• Fissare strutture, funzioni e vocaboli nella memoria a lungo termine (S. Krashen)
• Coinvolgere la globalità emotiva e affettiva dello studente (P. Balboni, A. Damasio, D. Goleman)
• Elevare nei partecipanti la fiducia nelle proprie capacità (C. Rogers)
• Integrare le abilità linguistiche nei percorsi disciplinari specifici in moduli pre-CLIL e CLIL;
• Facilitare esperienze di mobilità scolastica internazionale
• Favorire l’acquisizione delle competenze richieste dal Consiglio d’Europa per gli Esami di Stato